Comment nos enfants apprennent-ils ? C'est une question que nous nous posons tous, familles et centres éducatifs, depuis longtemps, voire depuis toujours. La réponse à cette question a évolué au fil du temps, avec l’intégration de nouveaux outils et le développement de l’être humain en tant qu’espèce sociale unique.
C’est pourquoi chez Kids&Us, dans le cadre de la recherche constante d'amélioration de notre méthode, nous avons ajouté à notre innovation pédagogique une innovation technologique. Cela permet à l’aventure de l’apprentissage de l’anglais de commencer en classe, de se poursuivre et d'être enrichie en dehors de celle-ci. Comment ? Grâce à la fusion des environnements présentiel et numérique, en combinant le meilleur de ces deux mondes. C'est ce que nous appelons l'évolution de notre essence : Upgrading the Essence.
C’est ainsi qu’est né le nouveau monde numérique de My Way : un espace riche en missions et défis où les élèves réalisent diverses activités, collaborent entre eux et travaillent également à la maison. L’objectif est que l’expérience d’apprentissage soit à la fois complète, unique et personnalisée pour chaque élève.
Vous souhaitez en savoir plus ? Regardez la vidéo pour découvrir cette nouvelle aventure dans l’apprentissage de l’anglais.
Gamification : apprendre en jouant
Dans ce contexte renouvelé, le jeu continue d’être un pilier fondamental de l’apprentissage de l’anglais chez Kids&Us. « Le succès de l'apprentissage est parfois lié à des notions telles que l’effort et la persévérance, souvent associées à un environnement éducatif légèrement ennuyeux et gris. Cependant, le jeu, le plaisir et le dynamisme sont en réalité d’excellents catalyseurs de l’apprentissage », explique Marta García, Chief Product Officer de Kids&Us, lors d’une conversation avec Héctor Ruiz, chercheur en psychologie cognitive de l’apprentissage. Elle déchiffre ainsi comment chez Kids&Us nous concevons l’apprentissage de l’anglais avec du sens : comme un jeu dans lequel nous interagissons avec d’autres et où chacun évolue à son propre rythme, en fonction de ses besoins.
« Dans le cas de la méthode Kids&Us », ajoute Héctor Ruiz, qui est également directeur de l’International Science Teaching Foundation, « le jeu et les chansons ont toute leur importance, car la manière dont nous apprenons la langue dans ce système d’apprentissage naturel repose sur l’interaction sociale ». À cela s’ajoute le contexte actuel : une société immergée dans la technologie. C’est une réalité d'aujourd'hui, c’est pourquoi Héctor Ruiz précise que « la technologie est un outil ; il s'agit donc de savoir comment et dans quel but elle est utilisée. Dans le domaine de l’éducation, renoncer à un outil aussi polyvalent, offrant tant de possibilités, serait absurde ».
Personnalisation : une expérience unique
Ainsi, grâce à cette dimension technologique supplémentaire intégrée à notre méthode, nous parvenons à offrir un apprentissage encore plus personnalisé. « Avec les dashboards, les enseignants et les familles peuvent suivre combien de temps les élèves passent sur My Way, vérifier si l’écoute des audios est optimale, et évaluer leur progression dans les activités d’apprentissage ainsi que dans les différents objectifs et compétences. Tout cela d'un simple clic », explique Marta García en décrivant les possibilités offertes par le nouveau monde numérique de My Way.
Dans le même esprit, Marta García ajoute que chez Kids&Us, « nous voulons continuer à utiliser le jeu à des fins pédagogiques, nous voulons que les cours soient l'occasion de communiquer en anglais et de tisser des liens, et nous souhaitons tirer parti de la technologie pour offrir à chaque élève des contenus attrayants et personnalisés même en étant à la maison ». La raison de cette personnalisation est claire : « Nous refusons de normaliser le fait qu'il y ait des élèves qui restent toujours à la traîne. Tous les élèves devraient avoir la possibilité de bénéficier de temps supplémentaire, si nécessaire. Nous devons découvrir les stimuli ou les combinaisons de facteurs dont chaque élève a besoin pour atteindre ses objectifs d’apprentissage ».
L’objectif fondamental, apprendre avec du sens
Le débat sur l'intégration de la technologie dans l’éducation n’est pas nouveau. « Depuis les années 1970, et même avant, de nombreuses recherches ont démontré que la technologie pouvait contribuer à l’apprentissage », rappelle Héctor Ruiz. Il est vrai que les changements les plus significatifs se sont produits ces dernières années, grâce au développement de nouvelles technologies qui les rendent possibles.
Ces évolutions ne visent pas à effacer le chemin parcouru par le secteur de l’éducation jusqu’à aujourd'hui, mais plutôt à le renforcer et à lui fournir des outils plus accessibles, au bénéfice de tous ses acteurs. Ainsi, nous garantissons que l’éducation et l’apprentissage continuent d'être au cœur de cette évolution. « La raison d’être de Kids&Us est que tous les enfants aient accès à une éducation porteuse de sens. Tout ce que nous faisons a pour unique objectif de fournir une expérience d’apprentissage de la plus haute qualité », affirme Marta García.
C’est ainsi que nous apprenons dans les cours d’Animal Planet, « en donnant du sens à nos expériences », comme le signale Héctor Ruiz. Ces expériences, de plus en plus liées à la technologie, permettent de poursuivre l’apprentissage de manière personnalisée et avec une grande facilité.
Si vous souhaitez en savoir plus sur l’aventure de l’apprentissage de l’anglais chez Kids&Us, n’hésitez pas à nous rendre visite ! Trouvez le centre Kids&Us le plus proche de chez vous et venez nous rencontrer en personne ! Nous avons hâte de faire votre connaissance.
